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从今年起,大连市“一村一名大学生计划”的实施范围将进一步扩大,重点组织实施“一个乡镇一名农学类大学生计划”“县以下农村中小学一校一名师范类本科生计划”“乡镇卫生院一院一名医学类本科生计划”,选派更多的大学生到农村基层教育、卫生、农业科技等农村发展急需的专业技术和管理服务岗位工作。

在公司干了不到3个月,自觉“难以适应公司体制”的刘源决意离职。踏上回家的长途汽车前,他对公司负责人表示:“压力很大,想回去静静。”与刘源一起离职的,还有公司另一名骨干。

  我校是一个有着3000多名学生的县城小学,和兄弟学校相比应该说家底还算厚实。但作为一校之长,作为一个从山里走出来的过惯了穷日子的人,我总觉得应该以校为家,家里怎么过节省的日子,学校就应该怎样打理,因此,事事总是精打细算。很多老师在他们的随笔中称我为“抠”校长,细想一下,我的确也有点“抠”。

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  为全面贯彻素质教育,积极推进招生录取制度改革,复旦大学2008年将继续实施自主选拔录取工作。具体有保送生(包括非外语类、英语、非通用语种)选拔测试方案、艺术和体育特长生选拔测试方案、“博雅杯”人文知识大奖赛、“复旦水平测试”等方案。

  日前,陕西铁路工程职业技术学院开展了庆祝新中国成立60周年并纪念五四运动90周年集体舞大赛。本次集体舞大赛内容十分丰富,不仅有中国传统的民间社火,还有青春向上的健美操表演、武术、太极、跆拳道表演等。参赛选手们用他们花样的年华、跃动的青春和曼妙的舞姿展示了当代大学生充满青春活力、勇于开拓进取、向往美好未来的精神风貌,唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,表达了对五四运动的纪念和与祖国血脉相连,同呼吸、共命运的爱国情操。张玉鹏摄

幼儿园收费比大学还贵!”昨日,本报报道了成都东光幼儿园由于物价大幅度上涨,孩子的教育成本补偿费由每年1800元调整到4000元后,很多市民打进本报热线反映,民办幼儿园比公办幼儿园涨价更明显。记者随机选取市内近20家民办幼儿园进行调查,发现超过六成幼儿园要涨价。“公办幼儿园太少,物价上涨和幼师工资待遇的提高,是民办幼儿园提高收费的诱因。”幼儿园园方表示。

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  按理说,孩子到了成人阶段,会生发闯荡世界的激情,一者可以感受祖国的大好河山,体验多种文化带给自己的人生体验。毕竟上大学不仅仅是在校内学学书本知识,更应该走出校门多感受一些来自不同地域的社会文化,这样才能使自己在求学的过程中有更大的收获。再者一个学生负笈求学,也应锻炼自己的生活能力,磨练自己战胜困难的品质,因为成长的意义是孩子最终要离开父母的呵护去开启属于自己的新生活,而早一些接触社会更容易使学生胸襟开阔,自立自强。好儿女志在四方,怎能囿于家中一直承袭父母的荫庇?古人云:读万卷书,须行万里路,说的就是这个道理,真正的才干一定是在大天大地中摔打出来的。而今天的父母居然变得如此小器,本该生机勃勃的负笈岁月竟降低成“型号大一圈”的高中教育。

学校将开展大学生创业计划作为增强学生综合素质、提高学生就业竞争力的重要途径。一是创建英才试点班,培养学生“冒尖”精神。英才试点班是该校改革团校办学模式的有益尝试和探索,它面向学生骨干,分为干部精英班、学术精英班、企业家精英班和创业精英班,同学们根据自己的内在气质和职业规划自主选择。每名学员配备一名导师,采取项目化管理,发挥学员的创意和思想,通过设计、组织并实施有意义的项目,帮助同学们树立正确的择业观和就业观,为培养冒尖、创新型精英人才提供了广阔平台。二是开展创业大赛,开辟就业新天地。学校依托国家大学科技园开展大学生创业大赛活动,并在人力、物力、财力方面给予充分保障。创业大赛开赛六届,每年有700余名同学,上百支团队踊跃报名参赛,已成为渲染创业氛围、普及创业教育、促进科技转化、推动学生创业就业的新阵地。创业大赛采取“自主创意、集中选拔”的方式,进入决赛的团队,可获得一定的调研经费和奖励资金,以开展全面细致的市场调查,形成具有一定商业价值的计划书。学校大学科技园还对有产业化前景的优秀项目进行长期跟踪和支持,孵化出优秀的学生创业企业。如,2006年创业大赛中的参赛作品“智能玻璃”项目在大学科技园的支持下成功转化,合作商投资1000万成立了北京伟豪智能玻璃有限公司。

“澳大利亚奖学金”计划的另一项重要举措就是提倡每两年举办一次亚太地区教育部长会议,以讨论并推动本地区教育和培训政策的发展,进一步加深亚太地区各国在教育、研究和商贸领域的合作关系。澳大利亚政府还将通过该奖学金计划建立一个澳大利亚校友网络,以鼓励亚太地区的澳大利亚毕业生加强彼此之间的联系和沟通。

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据介绍,2010年西藏启动了农牧区学前教育双语教材和教学资源的研发工作,研究制定符合西藏实际的学前双语幼儿园教师指导用书和光盘,让更多的教师和儿童享受到优质的双语教学资源。2012年秋季起,农牧区所有的幼儿园将全部使用西藏自主编写的学前教育双语教材。

(二)明确责任。各级党委要对本单位党风廉政建设负总责,行政要依法履行全面管理的职责。新形势下,我们要强化责任制的落实,把管理的责任要求,层层分解,层层明确,层层落实,做到事情有人管、人有制度管,管理无死角,责任无缺位,建立起学校管理的完整体系和长效机制。

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由保障学校升学率这一目标催生的集体替考行为,可以说危害甚广。首先,本应参加考试的学生的权利及相关制度被忽视和侵害了。接受义务教育是每个学生的权利,不论成绩优劣,参加考试是其中重要的组成部分。而如今,一纸成绩非但没有成为学生经受义务教育的成果检验,却成了学校粉饰教学成果的道具。在某些人眼里,考试成了优等生的角逐场,而不是每一个学生应该获得的自我展示和总结学习成果的一种方式。当这些成绩差的学生被强硬排斥在场外的时候,学校简直视考试如儿戏,视学生权利如无物,又将国家法律置于何等尴尬的地位。集体替考,伤及的不只是学生的利益,更是教育的尊严和国家法规制度的严肃性。

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